"Смысл социальной педагогики – помощь молодежи в быстрой адаптации к социальной системе, противостояние негативным отклонениям от норм поведения..."
Е. Молленхауэр
Социальный педагог в школе – это человек, который знает учащихся не по их успеваемости или совершению или несовершению правонарушений, а с точки зрения их личности, особенностей семейного воспитания, окружения, интересов, склонностей и потребностей. Его основная цель – не сломать и перевоспитать, а помочь предотвратить негативный путь развития личности ребенка.
Основные направления деятельности социального педагога в образовательном учреждении:
Таким образом, в ежедневной работе социального педагога выделяются следующие роли:
В данном разделе будут публиковаться методические материалы и разработки для работы социального педагога.
Уважаемые коллеги!
15 октября 2014 года состоялся семинар для социальных педагогов района по теме: "Алгоритм выявления, профилактики и устранения семейного неблагополучия".
Представляю Вашему вниманию материалы выступления методиста ИМЦ Постновой Е.В.
19 февраля состоялся семинар для социальных педагогов района "Социально-педагогические технологии работы с "трудными" детьми". В ходе семинара были обсуждены следующие вопросы:
Ниже Вы можете скачать представленные электронные версии выступлений.
В помощь социальному педагогу предлагаем перечень нормативно-правовых документов различного уровня.
Международные документы:
Федеральные законы РФ:
Предлагаем Вам примерный перечень документации, необходимой для работы социальному педагогу образовательного учреждения:
Нормативно-правовые документы:
Планирование работы
Материалы основной деятельности:
Links
[1] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/91#comment-form
[2] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=taxonomy/term/96
[3] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/293#comment-form
[4] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=taxonomy/term/126
[5] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/488#comment-form
[6] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20141021/vystuplenie_algoritm_vyyavleniya_profilaktiki_i_ustraneniya_semeynogo_neblagopoluchiya.doc
[7] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20141021/prezentaciya_algoritm_vyyavleniya_profilaktiki_i_ustraneniya_semeynogo_neblagopoluchiya.ppt
[8] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20141021/pamyatka_socialnomu_pedagogu_po_rabote_s_neblagopoluchnymi_semyami.doc
[9] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/338#comment-form
[10] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20140221/postnova_e.v._teoreticheskie_aspekty_raboty_s_trudnymi_detmi.doc
[11] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20140221/postnova_e.v._teoreticheskie_aspekty_raboty_s_trudnymi_detmi.ppt
[12] http://www.iumc-dmitrov.ru/sites/iumc.edu.dmitrov-reg.ru/files/materal-site/20140221/simenkova_t.i._sistema_ocenki_raboty_shkoly_po_profilaktike_beznadzornosti.doc
[13] http://all4spd.blogspot.ru/
[14] http://fskn.gov.ru/
[15] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/614#comment-form
[16] http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/childcon.shtml
[17] http://www.edu.murmansk.ru/www/to_guidance/docs/international/deklaratsiya.htm
[18] http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/decl_child90.shtml
[19] http://www.constitution.ru/
[20] http://www.interlaw.ru/law/docs/10064072/
[21] http://base.garant.ru/10105807/
[22] http://www.zhilkod.ru/code/01/index.htm
[23] http://www.ukru.ru/code/index.htm
[24] http://www.rg.ru/2001/12/31/admkodeks-dok.html
[25] http://www.rg.ru/2001/12/31/trud-dok.html
[26] http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow_DocumID_75615.html
[27] http://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/
[28] http://www.innovbusiness.ru/pravo/DocumShow_DocumID_71619.html
[29] http://base.garant.ru/103544/
[30] http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html
[31] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/291#comment-form
[32] http://www.iumc-dmitrov.ru/?q=comment/reply/294#comment-form