ИМЦ г. Дмитров

Очень интересная развернулась дискуссия вокруг статьи Евгения Ямбурга "Аномальный Лось, учитель и близорукий бухгалтер". Одной из примечательных вещей дискуссии является участие в ней не только учителей, но руководящих работников Министерства образования.

Это надо читать. А в идеале - УЧАСТВОВАТЬ. Ведь без участия каждого может получиться по-черномырдински "хотели как лучше, а получилось как всегда".

Попалось интересное наблюдение, сделанное в одной из школ:

В рамках семинаров ИТО-РОИ-2012 опубликован материал  заместителя директора Центра образования №293 г. Москвы, руководителя портала «Сеть творческих учителей» Драхлера Александра Борисовича "АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ УЧИТЕЛЬСКИХ ИНТЕРНЕТ-СООБЩЕСТВ. НОВЫЕ АСПЕКТЫ (ПО МАТЕРИАЛАМ ПОРТАЛА «СЕТЬ ТВОРЧЕСКИХ УЧИТЕЛЕЙ»)"

Приведу несколько цитат из статьи.

И благословил их Бог, и сказал им Бог:
плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю
(Быт.1:28)

Часто на сайте размещается (присоединяется к сообщению) некий документ. Потом оказывается что в документе надо что-то поменять. Меняется. И к сообщению присоединяется новая версия документа. При этом часто на диске остаётся предыдущая версия документа. Но диск  на сервере у нас не резиновый.

Выложил урок по ТРИЗ-технологии. Мало, кто пользуется, но технология потенциально сильная. Рассчитана на творческих детей. Разработал Г.С.Альтшуллер.

Ну вот, завёл блог. Публикую план открытого урока по информатике в 7 классе "Использование массивов при решении задач". Используется технология уровневой дифференциации.
Провёл этот урок для молодых учителей Московской области.

Интересное наблюдение сделал Максименко П.Ю. 

Немного из прошлого, но до сих пор актуального :(

Встретилась замечательная мысль в Twitter-е и не могу удержаться чтобы её не перетащить сюда.

Педагог, который повышает квалификацию всего лишь раз в пять лет, отстает от информационных технологий уже навсегда
[ http://goo.gl/DpsoG ]

Я конечно понимаю что это всего лишь одна из интерпретаций слов Белой Королевы:

"Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее!"

Стив Джобс в интервью Wired 1996год.

Мы можем сделать сайт каждой школе - это неплохо, но это плохо, если мы будем думать, что этим решаем проблемы образования.